招秀芬副校长解读《中小学德育工作指南》
接着,张杏梅主任从德育队伍建设化、德育活动专题化、德育常规精细化等方面简要解读了新学期的德育工作计划,希望大家关注细节教育,落实习惯养成,事事周密安排,有条不紊地开展各项工作。
张杏梅主任解读本学期德育工作计划
随后,特别邀请了两位经验丰富的班主任老师介绍班主任工作和班级管理的有效方法,老师们收获满满。
一(3)班谢勤娣老师将自己的一年级班级管理总结为三个步骤:首先,开好头,学生养成良好的学习习惯;其次,平时常抓“三”,也就是常抓思想品德教育、班干部队伍建设和班级文化建设;最后,还叮嘱新老师在工作中如何带领好班级家委,形成合力,使教育达到共赢!
谢勤娣老师作班级管理经验分享
五(2)班陈玉秀老师更将自己的管理智慧倾囊相授。陈老师的秘诀是“亲其生,更能使生信其教”,她根据班情制定班级制度,充分地信任学生,让孩子感受到在集体中存在的归属感和价值感,培养学生的自治与自制能力。通过一个个真实、鲜活的案例,分享了自己在班级管理中积累的宝贵经验。
陈玉秀老师分享班级管理经验
最后,叶桂喜校长进行总结发言,从以德施教、学生自主管理、家校形成合力三个方面,深入浅出地讲授了如何做好一位班主任以及班主任老师应该具备的素质。阐释了建设好“家长和教师共同体”,创设良好的班级环境,努力使家校工作做到“心往一处想,劲往一处使”,让每一个学生健康成长。
叶桂喜校长作总结发言
本次会议为新学期德育工作定下了基调,给班主任工作指明了方向,它将开启我校德育工作新纪元。