奇槎小学朱峰主任主持活动

    夏读书，兴味长，磨其砚，笔花香。本次活动一共分为两个环节，第一个环节由奇槎小学的徐磊老师和环湖小学的崔建艳老师分别上研讨课。第二个环节是省课题组成员结合课例进行评课、议课，以及对课题组后段的工作开展研讨。

    首先，由徐磊老师执教的四年级下册《平均数》拉开了活动的序幕。徐老师的课堂生动形象、机智诙谐，幽默有趣。通过老师与学生进行投篮比赛来引入课题，激发学生学习激情，以“移多补少”的思想帮助学生理解平均数的概念，在求平均数的方法与技巧时，组织学生开展小组合作探究，激发了学生探究新知的热情。此外，徐老师很注重对学生数感的培养，带领学生步步深入，通过巧妙的课堂引导，让对学生平均数的概念本质有了深入的理解。

奇槎小学徐磊老师上研讨课《平均数》

    第二节是崔建艳老师执教的《条形统计图》，崔老师敢于创新，尝试新的课堂模式，运用多媒体技术让学生经历到统计的过程，崔老师上课的素材取源于生活，又让学生运用统计的知识运用于生活，在讨论环节中充分调动学生的积极性，并在讨论后辅助学生进行有效总结，让学生在课堂中有更多的收获。

环湖小学崔建艳老师上研讨课《条形统计图》

    课后，龙津小学叶国通校长、南海区翰林实验学校何有操主任、石湾三小雷万春主任、环湖小学邓睿主任分别对此次教学课例进行了精彩总结并提出了建设性建议。

龙津小学叶国通校长评课

南海区翰林实验学校何有操主任评课

石湾三小雷万春主任评课

佛山市兼职教研员、环湖小学邓睿主任评课

    惜光阴百日犹短，乘东风上征程。此次活动，为省课题组成员今后的研究指明了方向。博采众长，补己之短。同时，参会的老师们也是获益良多，也更加明确了自己努力的方向，把教研活动中学到的新理念新方法运用到自己的教学实践中去。

活动后合影

    石湾三小作为《小学数学教师专业发展的策略研究》课题组成员校之一，十分重视推动教师的专业成长，在日常教学工作中，开展了多样化的校本教研活动，为教师搭建成长平台，展示教学风采，在课题的引领下，开展实践研究，积累课题资料，进一步提升教师的学科素养，促进教师走上专业成长之路。