参与省级课题研究,促进教师专业发展
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发布时间:2021-03-04
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    新春伊始,新学期开学第二周,禅城区石湾第三小学各项教学教研活动已经紧锣密鼓地展开了。2021年3月2日上午,禅城区名教师石湾三小雷万春老师作为广东省教育研究院重点课题——《小学数学教师专业发展的策略研究》课题组成员,参加了本学期课题组第一次研讨活动。

    在课题主持人佛山市教育局教研室钱运涛副主任的召集下,本次课题研讨活动在佛山市南海区翰林实验学校举行,活动由南海区教育局教研室数学教研员卢慧仪老师主持,来自南海区翰林实验学校、禅城区龙津小学、禅城区奇槎小学、禅城区石湾三小的课题组成员参加了研讨活动。

    活动一开始,通过线上视频会议,钱运涛副主任向课题组成员就课题研究提出了四个具体的研究方向,要求课题组成员就各自的研究方向,积极开展校本或区域性的研讨活动,加强文献研究,扎实做好专题研究,并对本学期的课题研讨活动日程作了具体安排。

石湾三小雷万春老师(左中)参加课题研讨会议

    接着,在南海区教育局教研室数学教研员卢慧仪老师的带领下,课题组成员观摩了南海区翰林实验学校王思纯老师现场执教的研讨课一年级下册《十几减九》,王教师教态亲切,采用了多媒体课件演示、学生动手操作、交流分享等多种方式引导学生理解十几减几的算理,学习计算方法,并以“过三关”的形式进行巩固练习,最后以找规律的题型对学生思维进行了拓展,教学取得了较好的效果。

南海区翰林实验学校王思纯老师执教研讨课

    课后,由课题组成员南海区翰林实验学校何有操主任主持,进行了评课议课,与会成员就研讨课的优点及改进之处进行了点评,南海区教育局教研室数学教研员卢慧仪老师作了总结发言,对研讨课需改进的方面进行了点评,强调在课堂教学中老师要眼中有学生,真正以学生为中心,以小组学习的形式,提高学生的学习参与面,引导学生多想、多说,发展学生数学思维,激发学生的学习热情。

南海区教育局教研室卢慧仪老师(前右二)在评课

    最后,卢慧仪老师就本学期的课题研讨活动作了相关的分工和布置,鼓励大家以课堂为阵地、以学生为中心,扎实开展校本教研,切实促进教师的专业发展。

    根据课题组的安排,石湾三小将于六月中旬举行课题现场研讨活动。接下来,石湾三小以此项省级课题为抓手,发挥名师引领作用,立足课堂教学,开展一系列的校本教研,促进教师的专业发展,进一步提升教学效果。

撰稿:雷万春

    编辑初审:叶慧玲

摄影:南海区翰林实验学校

审稿:陈雯瑛

审核:黄正丹